長寧區開設“祖輩家長課堂”受歡迎

發布日期︰2012-07-16 瀏覽次數︰ 【字體:

隨著社會的發展、家庭規模的不斷縮小、年輕父母工作壓力的加大,隔代教養已經成為一種社會性趨勢。據調查,長寧區全區0-3歲家庭養育情況祖輩養育為主的家庭高達90%,高于全市平均水平(88%)。爺爺奶奶、外公外婆在養育第三代的過程中,感受親情的同時,又不可避免地感到困惑和迷茫。兩代家長之間如何協調統一對孩子的教養問題成為了很多家長的困惑。

   臨近“六一”,社會各界對兒童的關注逐日升溫,長寧區針對目前社區家庭隔代教養方式探索開設的“祖輩家長課堂”吸引了有關媒體的關注,5月22日《解放日報》第十版刊登了專訪《隔代家長學校,教祖輩“育兒兵法”》,5月31日,上海廣播電視台廣播新聞中心的記者來到長寧,專題采訪了祖輩家長課堂的“學生”——社區家庭的爺爺奶奶、外公外婆們,還有祖輩家長課堂授課老師交通大學附屬兒童醫院教授沃樂柳等專家。

2009年,長寧區婦聯在對全區0-3歲家庭養育情況進行抽樣調查後發現,由祖輩養育為主的家庭高達90%,高于全市平均水平(88%),為此,區婦聯聯合市科學育兒基地以虹橋街道為試點開展隔代教育課題研究,通過設立“祖輩家長課堂”為主要干預方式,探索隔代教育有效途徑,指導隔代教養家庭科學教養方式。經兩年多的實踐探索,“祖輩家長課堂”深受廣大嬰幼兒家庭歡迎,為進一步提高長寧早期教育水平,推廣試點成果,滿足廣大嬰幼兒家庭在科學育兒、處理隔代教養和親輩教養矛盾等方面的需求,通過整合區托幼辦、計生辦、婦聯和街鎮等多方資源,區婦聯在全區十個街鎮全面開設社區祖輩家長課堂。

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